Kumaha carana ngarojong ngembangkeun ucapan anak?

Nyaho prosés ngembangkeun pidato anak penting pikeun unggal indungna, sabab ngamungkinkeun anjeun ngawas kamajuan orok sareng ngabales upami aya panyimpangan. Naha mungkin pikeun ngagampangkeun léngkah munggaran dina dunya basa pikeun orok? Panggihan dina artikel kami.

Teu aya waktos khusus nalika murangkalih kedah ngamimitian ngobrol - seueur gumantung kana predisposisi individu sareng faktor lingkungan. Sanajan aya wates umur nu nangtukeun waktu perkiraan pikeun ngembangkeun kompetensi basa individu, aranjeunna rada lega - contona, orok bisa mimiti ngawangun kalimat antara taun kadua jeung katilu hirup.

Nanging, tong hariwang upami budak leutik anjeun parantos ngawangun kalimat sareng anjeunna masih diajar kecap individu. Nerapkeun tekanan bakal ngalakukeun saeutik, atawa rada, éta bakal counterproductive. Nungtukeun hal ti budak anu teu tiasa dibenerkeun tiasa ngaganggu kamekaranana. Najan kitu, hal anu sarua lamun kolotna teu ngabales bisi aya kasusah.

Pangrojong kolot penting, tapi émut éta lamun aya bewara naon Abnormalitas dina ngembangkeun ucapan, neangan pitulung ti spesialis a. therapist ucapan barudak bisa nangtukeun sumber masalah jeung nyiapkeun set husus tina latihan nu orok bisa ngalakukeun kalayan bantuan kolotna.

Biantara di anak - naon mangaruhan Pace perkembangannya?

Loba faktor bisa mangaruhan laju diajar nyarita. Anu paling penting nyaéta:

• lingkungan orok - naha murangkalih hiji-hijina, naha anjeunna gaduh sadulur, naha anjeunna di bumi sareng indungna dina taun-taun mimiti kahirupan atanapi langsung angkat ka pabinihan;
• predispositions individu - sapertos leumpang, orok ogé nyarios dina laju anu béda-béda gumantung kana predisposisina;
• Jumlah basa anu diucapkeun di bumi - barudak bilingual mimiti nyarita engké, sabab diajar basa dina dua cara; dina kasus tilu basa anu diucapkeun di bumi, prosés ieu tiasa langkung laun;
• kumaha anjeun ngobrol jeung ngobrol anak anjeun - lamun nyarita kalawan orok dina ragam semi-hésé, pondok aranjeunna sarta ngarobah kecap kana "barudak", ieu bisa ngalambatkeun turun learning biantara;
• diajar sapopoé ngaliwatan ulin - Kualitas eusi sareng cara budak ningali maén tiasa gaduh dampak anu ageung dina laju diajar.

Kumaha carana ngarojong ngembangkeun ucapan anak?

Sahenteuna aya sababaraha prakték anu saé anu anjeun kedah lebetkeun kana kahirupan sapopoe anjeun pikeun ngadukung kamekaran basa anak anjeun dina sasih mimiti kahirupan sareng salajengna. Barudak di handapeun umur 7 diajar lolobana kaahlian basa maranéhanana di imah, sarta dina taun mimiti kahirupan maranéhanana bisa utamana ditulungan ku kolotna. Kumaha carana ngajarkeun atanapi ngadukung anak nyarios?

• Maca ka anjeunna mangrupikeun kagiatan anu ngabantosan orok bobo, tapi éta ogé patut dilakukeun pikeun merangsang kamekaran basa orok. Ieu mangrupikeun cara anu pangsaéna pikeun ngabeungharan kosakata anak anjeun sareng ngagancangkeun kamekaranana.
• Perhatian pikeun kajelasan sareng ngucapkeun anu jelas tina seratan sapopoé.
• Coba ngaranan parasaan jeung fenomena jeung anak anjeun, teu ngan komunikasi.
• Ngagunakeun métode diajar indrawi, anak émut leuwih hadé, ngagunakeun rupa indra dina prosés ieu.
• Kalayan bantuan latihan pikeun ngembangkeun ucapan.
• Pilih dongéng sareng buku anu disarankeun ku ahli terapi ucapan.

Buku nu ngarojong ngembangkeun ucapan anak - nu mana pikeun milih?

Buku kudu dibikeun ka barudak ti umur dini. Hadé pisan mun éta marengan anak ti jaman ka jaman kasampak di aranjeunna, encouraging anjeunna ngabejaan kalawan tarik naon ditémbongkeun dina gambar individu jeung nyieun carita.

Buku keur budak bungsupangrojong pangajaran biantara kudu:

• disayogikeun kalayan déskripsi hiji-kalimah basajan anu ditulis ku hurup ageung;
• warni, kalawan grafik merenah tur gambar;
• wijaksana dina eusi - kedah ajak anak pikeun ilubiung aktip dina diajar.

Nalika milarian buku pikeun murangkalih, perhatikeun kategori umur. Najan kitu, anjeun teu kudu lengket eta kalawan konsistensi beusi lamun anak nunjukkeun kamampuh basa rada handap ti peers-Na.

Kaulinan anu merangsang kamekaran biantara

Di handap ieu sababaraha saran latihan, dibagi kana wewengkon husus biantara:

Artikulasi anu leres sareng ngembangkeun organ ucapan

Diantara latihan pidato anu disarankeun ku para ahli, anjeun tiasa mendakan latihan terapi ucapan anu, sabalikna tina penampilan, gampang diintegrasikeun kana kasenangan sapopoé. Hiji conto alus bakal latihan seni vokal kayaning snorting, inhaling, niru sora sato, atawa yawning. Latihan sapertos ningkatkeun fungsi organ artikulasi sareng merangsang sistem pernapasan.

Kekecapan anu beunghar

Dina konteks enriching kosakata jeung ngaronjatkeun fluency dina tahap mimiti kahirupan, nu disebut mandi verbal dipaké, i.e. gambaran lingkungan pikeun anak. Kalawan metoda ieu, caregiver ngajelaskeun lampah atawa penampilan anjeunna ngalakukeun - sagala rupa nu orok ogé bisa ningali, ngadangu tur ngarasa. Ieu cara hébat pikeun ngarojong ngembangkeun ucapan anak anjeun.

Kamus

twisters létah paling cocog pikeun diksi. Barudak mindeng ngarasakeun kagiatan ieu sarta bisa méakkeun jam practicing ngucapkeun kalimah kayaning "meja jeung suku rusak" atawa "King Charles meuli manik karang-warna pikeun Ratu Caroline". Kasenangan sapertos kitu pasti bakal ningkatkeun kamampuan basa dina kontéks ngucapkeun. Tangtu, urang keur diajak ngobrol ngeunaan preschoolers jeung barudak heubeul - kaulinan ieu saperti teu mirip jadi pikaresepeun pikeun barudak ngora.

Indung bapa mangrupikeun pangrojong anu saé pikeun murangkalih dina hal kamekaran ucapan. Hal anu paling penting nyaéta niru éta ku sababaraha cara sareng ngiringan budak leutik anjeun diajar ku maca sareng latihan babarengan. Sarua pentingna pikeun taliti niténan prosés ieu sareng ngabales upami anjeun perhatikeun panyimpangan.

: